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关于吃瓜子的作文

《关于吃瓜子的作文》【第一篇】

吃瓜子

吃瓜子

南京市中山小学四(2)班 毛 睿

今天老师居然请我们吃瓜子,我们听了“口水直流三千尺”。只见老师拿出一包瓜子,是牛皮纸包装的,褐色包装纸上有一个图案,旁边还配上文字,图片画的是一个人盘腿坐着,张大嘴,看着电视,吃着瓜子开心极了,文字上写着“香瓜子!”“朝中食品”上面的广告语“精造细作,美味纯香”看着广告中说的,我在想是不是真的如广告最近以来说的那样好吃呢?

老师真小气,我们等呀等,老师就每个人只发了一颗瓜子,我的那颗瓜子长得很好看哦!你看:它像个小小的水滴的样子,上面尖尖地,下面大大圆圆地,身子黑黑的,打边是淡淡的白色。捏一捏它,它硬硬地,拿起来闻一闻,真的好香哦!舔一口:还挺咸的,真想这会立即吃掉它。

于是我把瓜子捏好竖起来,用我的小牙轻轻咬一咬,瓜子的“铠甲”就分开了,露出了小小的瓜子来,瓜子仁在我的嘴里慢慢融化开来,香酥可口。回味无穷!

老师告诉我们,瓜子不仅好吃,而且很有营养,有蛋白质,钠,维生素,还有脂肪,长吃这些坚果,能量高,有利于毛发生长,也有利于身体抗寒。小小的瓜子作用还真大呀!

简评:比较有意思的文章,有些用词或许可以再简练一些,比如“口水直流三千尺”可以写成“垂涎三尺”,总体来说叙述还是比较完整、顺畅的。

《关于吃瓜子的作文》【第二篇】

吃瓜子

吃瓜子

南京市中山小学四(2)班 毛 睿

今天老师居然请我们吃瓜子,我们听了“口水直流三千尺”。只见老师拿出一包瓜子,是牛皮纸包装的,褐色包装纸上有一个图案,旁边还配上文字,图片画的是一个人盘腿坐着,张大嘴,看着电视,吃着瓜子开心极了,文字上写着“香瓜子!”“朝中食品”上面的广告语“精造细作,美味纯香”看着广告中说的,我在想是不是真的如广告最近以来说的那样好吃呢?

老师真小气,我们等呀等,老师就每个人只发了一颗瓜子,我的那颗瓜子长得很好看哦!你看:它像个小小的水滴的样子,上面尖尖地,下面大大圆圆地,身子黑黑的,打边是淡淡的白色。捏一捏它,它硬硬地,拿起来闻一闻,真的好香哦!舔一口:还挺咸的,真想这会立即吃掉它。

于是我把瓜子捏好竖起来,用我的小牙轻轻咬一咬,瓜子的“铠甲”就分开了,露出了小小的瓜子来,瓜子仁在我的嘴里慢慢融化开来,香酥可口。回味无穷!

老师告诉我们,瓜子不仅好吃,而且很有营养,有蛋白质,钠,维生素,还有脂肪,长吃这些坚果,能量高,有利于毛发生长,也有利于身体抗寒。小小的瓜子作用还真大呀!

简评:比较有意思的文章,有些用词或许可以再简练一些,比如“口水直流三千尺”可以写成“垂涎三尺”,总体来说叙述还是比较完整、顺畅的。

《关于吃鬼走游记的作文》【第三篇】

“吃鬼”走游记

吃鬼走游记
香!好香!一到学校打开包,取出果冻一口吞。好兴奋,春之神好开眼,知道今天六年级最期望的游玩日要去江心屿,就送了个大晴天!真爽!
等待出发,等待出发,却等来了老妈打来的电话。阿坤,吃的东西你带上了,可把衣服忘了!我把衣服给你送去啊!不了!妈,今天是个大晴天不会冷的!回去,乖啊!关了手机扔进书包,鼻子直冒烟,边吃果冻边说道:气屎了!竟拿衣服扫我兴!气屎我了!
不一会儿,老师把我们带到阶梯教室,又等多嘴老师讲了好几分钟的规则,我的心情一下跌入万丈深渊。还好我有吃的,边吃边听也不错。便取出果冻大声吸起来,后果不堪设想,被老师发现了,老师批评我们:听别人讲话不许吃东西!我吞下果冻,咬也不咬,咽了下去。
龙尾,我们第七小分队,上了车,找了个好位置,一坐下就从包里掏出五大包活该糖,一包糖不一会儿就被分光了。我的心情跟着太阳直线上升。
到了站,走了不久,一团团的柳絮迎面扑来,我抡着小黄帽躲避着柳絮的攻击。进了大门,一大波柳絮一涌而上,肚子发出警报,舌头跳着健美操,从口袋里摸出一颗八宝果糖,含在嘴里,这时我才发现,八宝果糖无与伦比得美味。老师说:走路不能吃东西!正当我张开大嘴,享受八宝果糖时,一坨的屎味柳絮飘飘悠悠地溜入了我的小嘴。不听老师言,吃亏在身边!
一分钟,十分钟,三十分钟我们在一个小型广场上,小型地扎窝,一旁有口井,老师打了一桶水,让我们洗手。我把手伸到水里,哇!我想象出乱七八糟的东西:风扇、空调、电冰箱﹑冰块﹑冰棍﹑企鹅﹑北极熊﹑雪花、冰雹与一串冷笑话水好凉!回窝时我悄悄舔了一口手上的井水,甜的!
又是十分钟,到了阳光草坪,我们一屁股坐下来,把四十分钟的抱怨和力气治一治。吃了一书包零食,又放了颗大巧克力糖,冲入扩展园,一次性把鞋袜脱下,在水上尽兴地玩一个个项目,在木板上,差一点就要游泳了。一惊,巧克力糖扑通一声射进了河里
时间飞走了,回家了,一路上吃着东西的我,不满的抱怨,太热了!累屎了!好烦呀!一步跨上校车,嚼着活该回去了
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